活动计划

关于活动计划三篇

时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的活动计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

一、活动背景：

在我们学习生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学习生活环境，特开展校园清洁活动。

二、活动目的：

宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。

三、活动主题：

让我们的校园更美丽

四、活动内容：

打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告

五、主办单位：

院团委

六、协办单位：

院志愿者服务队

七、活动时间：

20 年3月17日（星期六）早上9：30~12：00

八、活动地点：

教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼

九、活动准备：

1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；

（报名时间、地点：15、16日，教学楼104）

（活动集合时间、地点：17日am9：20，图书馆前 2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题； 3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓）；

4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解 环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责 人员；

5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）

十、活动开展：

1、3月17日宣传部将宣传板报摆出；

2、17日上午9：20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；

3、17日上午9：40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；

4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。

十一、注意事项：

1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；

2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；

3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；

4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；

5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；

6、服从统一安排，注意集体形象

十二、可行性分析：

良好的学习环境给予我们更好的学习氛围，良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象。

十三、活动经费预算：

钢丝球：30x3=90元 磨砂纸：10x2=20元

红纸：1x1=1元 合计：111元

活动计划 篇2

**乡**小学是一所历史悠久的农村小学。学校现有专任教师13人，是一支作风踏实、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的队伍。近年来学校办学条件也有了较大改善，现代教育教学设备不断增添，学校正朝着一个好的态势发展。但由于**乡是一个打工大乡，80%的学生属于留守儿童，为了弥补留守儿童缺失的父母的陪伴，该校制订了“白羽飞扬”这一项目，通过师生共相守、同活动，让孩子们感受到家的温暖。通过这一阶段活动的开展，现在**小学全体教师正以崭新的风貌和奋进的思想，带领全体学生以全新的姿态走向未来。据了解，**小学对此项活动的开展做了全面的规划。

一、制定计划，确定工作思路。

在十月中旬，学校根据上级传达的“相守计划”思想和要求，制定了本校的活动项目——“白羽飞扬”。做到开展特色活动，增加活动类别，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。

二、宣传阶段

活动初期，学校组织学生观看中国羽毛球的辉煌史，激发兴趣，让学生自觉自愿参与到活动中来。

三、活动丰富多彩，师生积极参与。

“白羽飞扬”项目是在教师的指导下，学习和掌握羽毛球运动的基础知识、技术和战术，提高运用能力。全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。丰富留守儿童的文体生活，培养孩子优良的作风和坚强的意志品质。该项目主要针对的是中高段年级，每个班配备了专业的指导老师。而针对低段年级，学校新设了跳绳组、游戏组。孩子们都积极参与到活动中去。在羽毛球的集训中，参与学生占据了大多数，他们所学的技术得到充分发挥。

四、开展大活动，让全体学生参与。

由于该校教学空间小，没有太多的活动场地。师资力量也不是十分强等实际情况，为了让更多的孩子参与到此项活动中来，学校利用体育课时间把各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在教学楼前设置了羽毛球训练区，在乒乓球台前由体育教师组织学生参加乒乓球训练，在操场上开设了跳绳、游戏等活动，通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。

四、认真总结，加强管理。

为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，在活动中，辅导教师遇到困难能做到及时解决。虽然学校经过认真管理，但“白羽飞扬”活动项目仍有许多不完善的地方，需要老师们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。

总之，“白羽飞扬”活动项目是一项长期的工作，需要不断地改进和完善。在以后的工作中仍需努力，优化活动场地的`环境，激发辅导教师的工作热情，让“白羽飞扬”活动越办越好，真正做到学校是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是孩子们向往的场所。

活动计划 篇3

简笔画活动，充分拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，从而使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。

一、指导思想

简笔画活动，充分拓展学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、现状分析

开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。

三、工作重点

1、学会直线、弧线、折线、螺旋线、绕圈线、连续折线等线条绘画方法。

2、学习以三角形、正方形、长方形、半圆形、圆形、椭圆形等为基本图形的简笔画。

3、学习在画纸上合理安排图案的主次，图案的层次。

4、初步学习使用平涂法、连续折线涂法、重叠涂色法进行涂色。

5、引导幼儿结合已经掌握的绘画技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品。

四、教学目标任务

1、了解美术的基本知识，认识美术工具，学习有关美术的基本知识和技能，并能使用工具进行简单的美术活动，加强绘画的技能。

2、通过美术活动激发学生学习美术的情趣，培养学生热爱生活的美好情感。

3、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。

五、具体措施

1、选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如： 幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工

具汽车、轮船、火车------这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。

2、通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的活动积极性。

3、选择适合幼儿年龄特点的美术作品，引导幼儿通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。

六、具体安排

1、利用周三、周五下午第三节课，组织学生练习基本线条的绘画方法，做到全员参与。

2、每个星期天，学生在家长的督促下，进行练习。

3、全班同学在六一儿童节前进行简笔画表演，以展示自己的学习成果。 总之，通过这次活动，培养学生对美术的兴趣及爱好，提高学生具体思维的能力，培养学生空间知觉、形象记忆及创造能力。