以发现为话题的作文

以发现为话题的作文8篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的以发现为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以发现为话题的作文1

两百年前，当那个英国人坐在果园里的苹果树下，看着苹果从树上落到地下，并思考它的原因时，历史就已经注定，他的理论会影响整个人类的未来。他成功的所有秘诀就是善于发现。

发现是一种具有创造力的行为。

鲁班发现小草的齿叶会划破手指，于是锯子诞生了;诸葛亮发现了天气将要变化，于是借东风火烧赤壁;刘伯温在街上看见一个买橘子的，于是写成了一篇《卖柑者言》的寓言，流传至今。

一切似乎都发生在一霎那间，说所有的灵感都在那一霎那间涌现出来，于是发明啊，理论啊，决策啊，都在这一霎那诞生了。

然而，真的是这样吗?

如果鲁班不是长期积累了丰富的经验，他能从小草联想到据子吗?如果刘伯温不是对明王朝不满，有增怎么写出精辟见解?

当有人嘲笑爱迪生做灯丝实验14次时，爱迪生说：“至少我发现1种材料不能做灯丝。”一个善于发现的人，必须有坚持不懈的精神。

一个善于发现的人还必须善于观察思考。旧北京人里车夫多如牛毛，随处可见，为什么老舍先生发现了“骆驼祥子”这个典型?那是因为他有一双善于观察的眼睛，一个善于思考的头脑。因此我说：善于发现的三大要诀是：观察、思考、坚持。

如果我们回顾一下历史，我们就可以发现：人类的进步发展动力之一便是发现。

人类从茹毛饮血到学会用火，学会制作石器，学习种植农作物，那一件不是通过发现要实现的呢?向来使用青铜器，无非是因为发现了青铜比石头耐用易加工，不久，又发现铁更为坚硬。再后来到蒸汽机，再到电力时代，人类的进步历程正是在经过发现这一环节，才得到不断飞跃。可以说，发现是人类文明进步的标志。

发现，同样是一个民族、一个国家文明程度的标志。中世纪以前，正是一些古国发达的时期。古代埃及人发现了圆周率在3·12与3·16之间，古代巴比伦人发现了太阳的活动规律;我国张衡发明了地动仪.....

然而不久，文明乔迁到欧洲，发现的火花也在欧洲的土地上爆开了花，从太阳中心到微积分。从斜塔试验到电磁波，西方人踩着发现登上了世界顶峰，黯然的是东方古国，他们似乎才枯智竭，再也产生不出灵感。

中国就曾是这样一个国家。

落后意味挨打，整整100年的屈辱，揉碎了中国人的心。

然而，我们又站起来了。当五星红旗第一次在天安门上飘起来是，我们已下定决心，要把祖国建设为一强国，要把文明迎回东方。

石油、天然气、煤矿，一个个被发现了，载入飞船升空......这一切难道不是意味着国人的创造力又回来了，难道不意味着“发现”又回来了?

本来，中华民族是一个善于发现的民族，中国人是善于发现的人。再者奋发向上的年月里，难道我们不应该把自己的聪明才智献给祖国?

我们应在生活中不断观察，不断思考，积累更多的知识。我们应勇于发现、善于发现。使自己有益于时代有益于国家!

以发现为话题的作文2

“爸，你回来了。”随着房门打开的声音，我笑着对爸爸说道。爸爸似乎因为我的笑容而有所触动，也笑着对我说：“嗯，今天打算吃什么？”

爸爸很少笑过，今天还真是头一回见。要知道我以前跟他可是水火不容，现在如此亲切融洽，我才发现亲人之间微笑问候是多么舒心的事。我能微笑面对爸爸还得多谢薛老师的教导。

这要从周二薛老师找我谈话说起，那天早上，薛老师在发作业时对我说：“今天有时间到我办公室去一趟。”

我知道是因为自己的作业暴露了问题，整整十道题，我只对了四道。

中午我拿着作业题忐忑不安地走进薛老师的办公室，原本想着肯定会被老师批评一顿，但薛老师却叫我坐下，心平气和地问我：“最近怎么了，这次只对了四道题？”

我说跟爸爸闹了一点小矛盾：一是在周末的时候，自己乱用电饼铛，把厨房弄得一片狼藉，爸爸为此把我骂了一顿；二是乱用钱，爸爸知道后十分生气又把我说了一顿。

薛老师知道的肯定不止这一点，又询问我手机的使用情况。我自然如实地通通告诉了薛老师，薛老师听后不仅没有生气，反而语重心长地对我说：“你爸很不容易，他能把你带到这么大，自己一个人辛苦打拼给你买了一套房，他已经很努力了，他的人生失败了，但他肯定不想你也失败啊！”

老师说得入情入理，听着听着，眼泪不由自主地滑过脸颊，但我还是强逼着自己不要哭泣。薛老师告诉我：“要主动跟父亲融洽起来，而不是一味地去选择顶撞和冷眼相对，他一天那么累，回到家你再跟他闹别扭，他的气自然就发在你身上了。你从现在开始每天回家可以给父亲一个微笑，每天认真去给他背诵和英语听写，这样两人的关系自然会拉近不少。”

那天下午我并没有做出太大改变，第二天薛老师问时，我支支吾吾回答不上来，薛老师说“他是你爸，不要害怕，继续努力”。

昨天下午，我下定决心用微笑迎接爸爸，也就出现了文章开头的一幕。那一刻，我发现其实这个让我每天都对着干的人也没那么可怕。

餐桌上，我跟爸爸稍微聊了一会儿，我又发现，爸爸其实也十分愿意和我聊天，我自然开心了不少。晚上，我面临一个选择，究竟是将默写听写的任务抄一遍应付差事还是去给爸爸背诵让他来给我报听写？相比后者，前者自然花的时间少。我抬头看向闹钟，八点四十五分，反正十点前再睡也不迟，我选择了后者。自己必须得做出改变了，不为自己，也为关心我的人吧。

我拿着书要父亲报听写，父亲一脸惊奇：“怎么今天要我报听写了！”他脸上的笑容丝毫掩饰不住内心的欣慰。写完单词，爸爸的笑意更浓了。

经历此事，我发现，背古诗很简单，记单词也很简单，和爸爸处理好关系并不复杂，只要敞开心扉和他真正交谈一次，你就知道，平日里严肃的父亲有多么慈祥。

感谢薛老师的教导，让我学会了和父亲有效沟通，让我找到了幸福的源泉。我也由此发现，薛老师是教书育人的高手，她不单关心我们的学习成绩，尤其关心我们的心理健康；她不仅教导我们珍惜今天、珍爱亲情，而且目光长远，引导我们为未来储蓄幸福。在她的谆谆教导下，我们沐浴爱的阳光茁壮成长。

以发现为话题的作文3

我是一个性格活泼的女孩，我喜欢大自然，因为它赋予人间无穷无尽的美。

看着手表，我叫了一声，她似乎明白似的说：“姐姐误车了吧，我们下山去。”我感激地又冲她笑了笑，我撑起她的伞，搂着她的肩，齐向山下走去。

手上湿漉漉的，看看小女孩，她的背上已湿了一大片，可知道我心头涌起的是什么？！为了我，一个陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我的手颤抖了，我把小女孩搂得紧些，更紧些，雨伞，也不断 ……此处隐藏2719个字……沸腾的食物吗？于是，我又跑向厨房，拿了一些糖出来。

"媛媛，不要再这样了。这样妹妹都会很怕，而且可乐都快没啦。妹妹都要喝。"爸爸说。 我慎重的问爸爸，难道你不想知道哪些食物遇到可乐会沸腾吗？你都没有好奇心吗！"爸爸只好闭嘴。

第三次的比赛又开始啦！和刚才那样。打开可乐盖，塞下糖。果然，可乐又沸腾起来，喷出了汽水。我又在想：这次应该拿什么来实验好呢？ 对了，巧克力！

第四次的比赛也开始了。我又打开可乐盖，把一块巧克力放进可乐里。过了一会儿，可乐竟然没沸腾！我有点怀疑，认为还不到时间。又过了一会儿，可乐始终不沸腾。这是怎么回事？为什么可乐遇到薄荷糖、盐、糖就会沸腾呢？遇到巧克力却不会？

直到我到了网上查、才明白了这是为什么。

因为可乐属于碳酸饮料，薄荷糖中的主要成分有阿拉伯胶和结冷胶等食品添加剂，这是两种比较新的高档食品增稠剂，主要作用是提高口香糖的粘度和柔软度，法定允许使用。很可能是这两种食品添加剂一方面加速了饮料中二氧化碳的释放，另一方面和饮料发生反应，产生更多的二氧化碳气体，在瞬间释放出来。不仅会这样，如果到了我们的胃，严重的话我们的胃就会产生胃出血！那为什么巧克力遇到可乐却不会呢？这个原因我查不出。但确实，可乐可以和巧克力一起吃。但是经常吃会导致肥胖。因为巧克力含有可可脂。所以，我们不要乱配东西吃，不明白的要上网去查！这样身体才不会不好。

我发现了可乐遇到盐、糖、薄荷糖会沸腾，但对巧克力不会沸腾。这小小的发现，却让我意外得到了这对身体的健康啊。所以，我要好好学习，要留心观察，周围的事物，这样才能得到更多、更好的道理！

以发现为话题的作文7

冬日，依旧如往常般冷，寒风凛冽，一切都黯淡无光，一切都死气沉沉。不曾想，我就是在这样的冬日中，发现了一道美丽的风景线。

姥姥是一个出生在乡下的农民工，她体型微胖，又胖又矮的身躯配上泛黄的衣裳，显得极其普通。一切都那样平庸。

她已年过六旬，虽不算大，但也是到了可以享福的年纪。但姥姥不一样，她说了：“我是一个农民工，就是种田耕地，让全中国人民能有饭吃，我只要还有一口气就要做到底。”没错，姥姥是这么说的，也是这么做的`。她春天下种，夏天耕地，秋天收粮，无休息之日，就连冬天她也会和邻居讨论种田。

思绪又回到了那一年冬天，我来到姥姥家，远远看去那一间瓦房显得古老而又寂寞，我推开铁门，“咔”“咔”的声音不停响，房间里漆黑一片，我叫了声“姥姥，在家吗？”这时姥姥连忙开了灯，说：“你看我想你们又想得忘开灯了，哎，你说我这记性！”我看了看姥姥，她头发全花白了，可脸上的皱纹反而衬得她更有精神。“来，我刚烧好你最爱吃的甜玉米，我和你说，这玉米我可是用了“高科技”，它一直保存到现在的呢，快点趁热吃吧。”说着她从厨房中拿来了黄金的甜玉米，“谢谢姥姥！”我满脸欣喜地接过玉米啃了起来，又看了看姥姥布满老茧的手，“姥姥烧的味就是好吃，是顾家第一好。”姥姥摸摸我的头并未说什么。

这几天又开始下了点小雪，悄悄地，不知不觉地，不经意发现几株红梅已悄然独放，仿佛她天生在这开着，永不凋谢，一直守候着……

我想：在小雪中，我能不能种菜呢？于是便拉过在黑屋中的姥姥陪我去种菜。姥姥拉过我的手问：“为什么想在雪中种菜呢？”“我觉得……觉得……在雪中菜会好看，像穿了婚纱一样！”“你呀天天就想着臭美。”姥姥轻轻点了点我的鼻子，但还是拉着我到了农田。

“我们一起种吧！”

“好，我们来比赛，谁先种好谁赢！”

“行，都依你。”

寒风呼啸着，我的脸都冻红了，姥姥把有补丁但十分温暖的围巾给了我；我的耳朵冻红了，姥姥把耳罩给了我，自己却在寒冬里受冻……

在比赛中，我还问了姥姥许多问题，如“姥姥你为啥不享福呢？”、“姥姥你为啥非要种田呢？”等诸多问题。可姥姥却依然说：“还是那句老话，但还要补充一句——我老了，但很健壮，虽然种不出袁隆平那般的田，但我也要种出自己的一片天地，三百六十行，行行出状元，我要做农民工中的状元！”

姥姥说得坚定而有力，坚韧而不可动摇，她的苍老却执着的身影成了我眼中的一道风景线。

我发现，远处那一朵红梅开得更旺了！

以发现为话题的作文8

“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹，曾经说过样这句话。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少美的发现。我用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。

雾气蒙蒙的早晨是美的；日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱更是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。

记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝，点点雨丝打湿了一条条马路。曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学琴，因为学琴让我学会了欣赏美，感悟美。又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了公园。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。

一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩哟！大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎！不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋。真是应有尽有。我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好。

“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得屁股开花，疼得要命。我赶紧闭上眼睛，等着灾难降临，怎么不痛？我睁开眼睛一看。哦，幸亏妈妈抱住了我。抬头看看把我紧紧抱在怀里的妈妈，发现她眉头紧皱，却勉强地挤出一丝微笑，说：“还好接住了，你有没有摔痛？”我摇了摇头，再仔细看，却发现我们坐在地上。于是立刻站起来，顺手拉妈妈起来，可妈妈却摇摇头说：“别拉，我自己慢慢起来，”可我却不依不饶，非要拉妈妈起来不可，爸爸见状立即跑过来，把妈妈抱了起来。过后才知道，妈妈在接我时，不小心扭伤了要，痛得起不来了。可她不但没有怪我，而且还担心我有没有摔痛。意外受伤后，妈妈关心的不是自己，而是我，妈妈对我的关怀使我看到了另一种美——母爱之美。

看着周围依旧目不转睛的人们，再看看扭伤了腰却朝我微笑的妈妈，我忽然想起了罗丹的作品，那是一座残缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙；最美的身姿，并不是身轻如燕……最美的景色，是妈妈的微笑；最美的身姿，是她给我温暖的拥抱……

我用眼睛发现了美！