六年级叙事作文

精选六年级叙事作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级叙事作文 篇1

如果说我们是花朵，老师就是辛勤的园丁；如果说我们是飞鸟，老师就是供鸟栖息的大树；如果说我们是鱼儿，老师就是一潭碧波。

记得四年级分班的时候，我被分到了四年级五班，班上全是陌生的同学，全是陌生的老师。上课时，没有那几个插老师话的男生，我很不习惯；下课时，没有那群女生银铃般的笑声，我无比失落。才上了一天课，我就哭着对妈妈说，我要回到原来教我的老师的班级。妈妈看我伤心的样子，便对我说：“妈妈帮你想办法。”第二天，语文课上，语文老师让我们听写词语，他边念，一边看着同学们的本子。不知何时，他的目光落到我的本子上，问我：“你叫什么名字？”我不敢正眼看老师，只低着头低声说：“我叫何驰程。”老师大声说：“何驰程同学的听写很好，她的写一个字也没错”。这时我才抬头，看了看老师，心里异常激动。老师上课还叫我回答问题，有时也叫我朗读课文。可能是我受到了老师的关注，同学们都来和我交朋友了，我渐渐驱逐了陌生感，融入了这个新的班级。有一天，我回到家，妈妈对我说：“我已经把你要转班的事情给汪老师说了，她会帮你想办法的。”我笑着对妈妈说：“不用了，我很喜欢这个新班级，我决定不转班了。妈妈吃惊地看着我，过了一会，她又会心地笑了笑，“你适应就好！”

有了阳光的照耀，花儿才能开得鲜艳；有了大树的荫蔽，飞鸟才有栖息的地方；有了潭水的滋养，鱼儿才会存活；有了老师的激励，我们才能健康成长。

这位让我决心留在这个班级的老师，就是我现在的语文老师----王老师！

光阴似箭，日月如梭，转眼即逝，对老师满怀感恩之心的我想用一首诗来形容我此时的心情：相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

六年级叙事作文 篇2

我的外婆住在一个偏远幽静的小山村里，假期里我特别喜欢去玩。

出门不远，就是一条清澈的小河。清晨，妈妈去河里洗青菜，我像小尾巴似的跟上了。河里有许多小鱼，只有我小拇指那么大。妈妈把菜放进水里，小鱼竟一点都不怕人，还游过来吃青菜！河水不深，河底里是五颜六色的小石头，形状各异，但都被河水冲刷得圆润光滑。它们大多像粉笔一样，可以在大石板上画来画去，各色的石头，可以画出各种不同的颜色。画得多了，只要用水一泼，大石板又变得干干净净！不远处，有一位阿姨在石板上洗衣服，棒槌敲打在衣服上，山雀们欢快地叽叽喳喳，河水哗啦哗啦地流着，汇成一首交响乐，动听极了。临走时，我的口袋里已经装满了各种小石头。

小河环绕着连绵起伏的青山，那里更是我的乐园。吃过早饭，才七点多钟，迎着太阳，沿着山边宽阔平坦的水泥路，我们一路走去。两边绿树成荫，各种叫不出名的野花开得正艳，红的，黄的，紫的……点缀其间，美不胜收。

一大片红红的野果吸引我快步上前，大的似葡萄，小的如弹珠。再仔细看，它竟是由一颗颗芝麻差不多大的小颗粒攒成的小圆球，晶莹剔透，太诱人了。

“这个可以吃哦，是野草莓，我们这里叫‘梦梦子’，可甜了”。

我连忙抓起一颗火红火红的野草莓放入嘴中，啊，真甜！野草莓身上那一粒粒的东西在我的舌尖上跳动，那清凉、甘甜的滋味直泌肺腑！

这么好吃，我要多采一些带回家。小的，青的，我们照采不误，因为只有那么一小块儿嘛。不一会儿，这块“野草莓地”就被我们消灭了！我多么希望还能有更多的呀。和妈妈分工，你管左边，我管右边，开始搜寻附近的野草莓来。“呀，这儿有！”我激动地叫起来了。可凑近一看，青得跟草似的，根本吃不了！我失望了垂头丧气地继续向前走。“瞧，这儿还有呢！”妈妈发现了一块更大野草莓地，我兴奋了。抬起头一看，啊，前面的路两旁，红红一片，全是野草莓的天下！“天呀！”我兴奋地叫了起来，直冲向了野草莓……不一会儿，我和妈妈手中的塑料袋就装得鼓鼓的，满载而归。

夜晚七八点钟，山村里就已经一片宁静。抬头看到满天的星空，北斗星照得特别耀眼。

乡村的生活真是多姿多彩，是一幅幅动人的风景画。

六年级叙事作文 篇3

童年中的乐趣就好像一颗颗璀璨的水晶，在我五彩斑斓的童年中闪烁着，让我的童年有声有色。其中有一颗最闪亮耀眼的水晶，使我记忆犹新，总想回到那个时候。

那颗水晶是爬山，我说的爬山可不是走上去的，而是从山坡那爬上去。那一年的某个星期天，我们家要去野炊，并且在山上，这这令我心奋不已，因为我想去爬山。

到达目的地，爸爸他们拿出工具和一些生活用品，往有路的地方走。走上去？这太无聊了，还不如爬上去。我探察了一下地形，找到了一最合适不过的地方，准备爬上去。

我鼓足勇气，一口气冲了上去，可冲上一点就摔下来了，但我不怕痛又冲上去。这次我可没那么笨，我冲上去和抓住了一块岩石。幸好这儿岩石多，不然我又要摔下去了。我把吃奶的力气也用上，吃力的用另一只手抓住另一块岩石，再用脚踩在下面的两块大石块，这是我松懈下来了。可谁知，有一块泥块掉了下来，打在我手上，“嗖”得一声，我就摔下来了，哎，真倒霉，可是不爬的话，大家会笑话我的。想到这时，我又站起来，但我这次不会那么莽撞，而是慢慢的爬上去。我把我的所有力气全用出来，狠狠地抓住每一块岩石。要到中午了，太阳好像加了油似的，把我热的热汗直流，肚子也开始“打雷”了。这可让我为难了，可是下去的话，大家要笑话我，现在离山顶也不远了，还是爬上去吧。山好像看见了我的决心，把山弄得土坑到处都是，这可助我一臂之力了，让我一下爬到了终点。刚好爸爸他们也上来了。他们惊叹不已，哥哥还准备笑话我，可现在成了我笑话他了，他还问我怎么爬上来的。我真么会把我的“独家秘笈”告诉他呢。吃完饭后，我爬上来，爬下去……不管爬多少次，我都认为很有趣，因为它有无限的魅力。

到了现在，这颗水晶依然是最亮的，最有趣的，就连玩电脑看电视也比不过它，并且我还得到了一句话：“有志者事竟成。”你也来爬一爬吧，它真的很有趣，不爬你会后悔的。

六年级叙事作文 篇4

夕阳收走了最后一抹余辉，夜幕即将降临，遥远的天边依稀还有几颗星星，嵌在这深蓝的天空，我并没有过多的注视着星星，而是呆呆的望着天边。我在盼望着、等待着，殷切的望着。

天边有着淡淡的紫光，天空逐渐褪去深蓝，紫光显得格外分明，仿佛置身于紫色的银河中。须臾，一道光芒若隐若现，像是给黑夜披上了一层白纱，有一种如梦似幻，非梦即梦的感觉，如此美景，怎能不让人陶醉？

渐渐的，月亮露出了脸儿，可不一会儿，她又躲进了云里，隔着云层隐约能看见她模糊的样子，她含羞带怯的，就好似披着婚纱的新娘子，好一种朦胧美呀！

过了一段时间，那层面纱终于被揭开了--月亮跳出来了，她跳出了云层，带着微笑散发出清雅的光芒。在这皎洁的月光下，我看见对面的小道上走的匆匆忙忙赶回家的行人，我甚至看见了远处小山上影影绰绰的树木。看着这样的月色，“露从今夜白，月是故乡明”，我不觉吟出了唐朝诗人杜甫的诗句。让我想起了我的家乡，想起了幼儿时期的玩伴，那时候，我们白天一起玩耍还觉得不够，晚上还要在月光下嬉戏打闹，好不快乐。如今我也离开家乡六年多了，我的伙伴肯定也像我这般高了吧？还有隔壁常常都我玩的婆婆是否满头白发了呢？不知不觉一股乡愁袭上心头：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。当年大诗人李白的心情我是真真切切的体会到了。

正当我心里感慨万千之际，月亮不知不觉升上了高空，月光更加明亮了，发出柔和的光芒披洒在大地上，放眼望去，夜晚如此静谧，看得我心旷神怡，看着这明亮的月亮，我不禁想到：此刻，美丽的嫦娥姑娘一定在月亮之上，抱着心爱的玉兔静静的望着人间，思恋着后羿。月光如水，就好似嫦娥那深情的目光。柔和的`光线照着整个大地，给人一种舒适、安然的感觉，好静谧的夜晚啊！

这就是月！她不像太阳那么火热，不像星星那么微弱，她是那么安详、宁静，她还有着我儿时的美好回忆，她将陪伴我一生，带给我美好的希望。我爱这样的月！

六年级叙事作文 篇5

我们家是一个快乐的大家庭，在这个家有喜有悲，有吵有静。然而它像磁石般深深的吸引着我，我爱我的家。

说是有“喜”吧，那就是妈妈这天变得非常和气，给我和弟弟买一些东西，这样我们就会非常高兴，这时家里就充满了欢笑声。有时，我和弟弟考试的成绩很不错，爸爸就会给我俩发一些奖品，受到嘉奖的我们就会一蹦三尺高。

提到“悲”这个字吧，那么这天就是我爸爸发火了。比如说我和弟弟家庭作业没有认真完成，被爸爸发现了。这样，一到家爸爸就抄家伙把我和弟弟狠狠的揍一顿。或者是把我和弟弟这周的零花钱全部扣掉，我和弟弟只有在没有零食吃的情况下悲痛的度过这漫长的一周了。

为什么说是有“吵”呢?那就是我和弟弟把这个家整的天翻地覆，在家里大喊大叫，几乎把家了闹的鸡飞狗跳。有时妈妈给弟弟买了一个好东西，我也想要。这时我就和弟弟抢来抢去，直到这个东西被我们拆坏才肯罢休。可是东西拆坏后弟弟就会“哇哇”大哭，把邻居们都吵得不得安宁，这时妈妈就没有办法了，直到把这个东西买两份。一人一份，我俩才觉得心安理得。

说到“静”呢，就是我和弟弟暑假去了姥姥家，这时家里就剩下爸爸妈妈。我俩在家的时候爸爸妈妈感觉特别烦。可我们不在家，爸爸又感觉太无聊了，所以只好把我和弟弟接回家。我的家里又恢复了欢乐和谐的气氛。

我爱我的爸爸妈妈，我也更爱我这个快乐的大家庭，我默默的祝福爸爸妈妈身体健康幸福。爸爸妈妈请你们放心，我和弟弟一定好好学习，决不辜负你对我们的期望。

六年级叙事作文 篇6

一天，我和弟弟写完作业没事干，准备写作文，弟弟不太会写，但他仍要和我比赛。于是，一场没有硝烟的战争边开始了。

我们说好去外面“找作文”，一出门，我仿佛看到胜利的曙光。我们在公园玩“公安捉小偷”的游戏。我们先把本子放在公园长椅上，在公园里玩了起来，在玩“公安捉小偷”的时候，你追我赶。一次，我在汽车后面藏了起来，他竟然没看见我。我正在洋洋得意时，却不知悲剧也快来临了。

中午，骄阳似火，我们玩的大汗淋漓，去找我们的本子。糟了，上午的树胶融化了，我们的本子都不能用了。

回到家，我们不知道是高兴还是悲伤，我们把一天的事情重新记下，然后让别人评评分。我的——600字以上，字体工整，句子生动有趣，是一个“优”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓励一下，也是一个“优”。我们真高兴啊！打了个平手！

今天，找的作文真好写，又可以玩得开心。我爱上了写作文。

六年级叙事作文 篇7

奶奶从乡下来，那边虽然也有年轻人用电脑手机之类的，可奶奶就是不用，平时虽然也用电视看些戏剧呀、电视剧什么的，但对电脑可谓是“七窍通了六窍——一窍不通。”这天她看我玩电脑玩的正起劲呢，就凑到一旁看着。我便停下来对她说：“奶奶，现在都进入了E时代了，要不，我来教教你，让你熟悉电脑，赶一回潮流好不?” 奶奶一听，便也乐呵呵的答应了。

我先教奶奶认识电脑的主要构成部分。我指着桌子下的长方体“大块头”说：“奶奶，这是电脑的主机，”我又指着一个主机上的小按钮继续说：“按下这个按钮，就可以让电脑开机了。”“煮鸡?味道如何?唉，想想也是，煮的鸡哪里好吃，这鸡就得炖着吃。”奶奶似乎很感兴趣，但我知道她一定是想歪到了爪哇国去了!兴致勃勃说了一阵，后面才回过味来，这怎么越说越离边了?所以她又说：“不是说电脑吗?怎么又扯到吃的了?” “唉，是主机不是煮鸡!”“什么什么?煮鸡怎么就不是煮鸡了?”奶奶越听越糊涂。我只能继续解释：“这个主机，是电脑的主要机器!”奶奶嗔怪地说：“乖孙女，你早这么说，我不就明白了?” “奶奶，你看，这个是显示屏。”我不与奶奶多加争论，接着介绍道。“什么显示屏啊，这明明是一台电视机嘛。”奶奶不以为然。“奶奶，这是显示屏，不是电视机!但是它也可以像电视机一样看您喜欢看的戏曲戏剧、电视剧。”“我怎么看它哪哪都像电视机?只是这电视机太小了点，看着不舒服。

还有你那手机，那么一点点的屏幕，你们倒也看的起劲……”见奶奶越扯越远，要开始碎碎叨的时候,我连忙制止喊停。但是，我该怎么跟奶奶解释电视机和显示屏的区别呢?真纠结!干脆跳过纠结，直接进入下一项!“奶奶，现在我来教你上网。”我说道，“首先双击打开网页。”我边说边操作着鼠标，熟练地打开了网页，“但是如果你开了一些危险的网页就会产生病毒。”我刚说完，奶奶就捂着嘴巴，惊呼一声，跳的远远的。我一脸惊奇，连忙问：“奶奶，你是怎么了?身体哪里不舒服?要不你先休息一下?”奶奶见我担心，摆摆手，指着电脑说：“我没事，你不是说会产生病毒吗?我怕传染。”我这才明白我瞎担心一场，呼了一口气，才缓缓向奶奶解释：“我说的是电脑会染上这个病毒，被恶意攻击会发生故障!严重还会把你电脑上的一些隐私全部获取!跟人是没有关系的，奶奶，你就尽管放心用吧!”“唉，你怎么不早说明白来!”奶奶这才放下心来。

奶奶呀奶奶，你何时才能真正的进入E时代啊!

六年级叙事作文 篇8

“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。我隐隐约约记得，在我很小的时候，妈妈总会给我讲许多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》，还有许多记不清名字的书。

上二年级的时候，我终于拥有了第一本属于自己的文字书：——《神秘的花园》。那天晚上，我正在聚精会神地写作业妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅美丽的图片：三个可爱的孩子和两个中年人正在花园里聚会，四周的花儿开得正艳，仿佛在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了。我从妈妈手里抢过书，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的玛丽，科林，狄肯，此时已成了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“作业做完了没有？“直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙地补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中的玛丽一起开始了拯救之旅……

第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。它简直就成了我生命的一部分。从接触《神秘的花园》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！