雨六年级作文

雨六年级作文(合集15篇)

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的雨六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨六年级作文1

我喜欢雨。我喜欢雨前轰隆隆的雷声，乌云密布，这使我一看就想发笑：难道这就是我们共同的祖先—盘古的鼾声？呵呵，真搞笑！

我喜欢雨中的感觉：那么清爽，那么自然！

我喜欢雨后的滋润，那么透彻，那花香弥漫的世界，这都是雨的功劳，因为他把我们一天的快乐传递给了每一个人……

相对来讲，我是爱学习的一份子，也是爱玩的一份子。所以我喜欢在雨中玩耍、嬉戏。比如“蜻蜓点水”啦什么的。但每次玩，身上就会变得脏兮兮的，就像那只“不爱干净的小猪”似的；要么变成一只“落汤鸡”，要么满身都是泥。但这并不能束缚我，因为我爱雨，在雨中，我渐渐的感到快乐是无处不在的！

每一次下雨，我都不想下雨，只因为我更多的快乐在雨中。以至于，有一次二年级的时候：那个下午闷得厉害，我便知道了下午（更深一些的时候）会下雨。但我并不慌张。因为我脑子里想的全是在雨中怎么泼，怎么玩，所以那一下午我完全沉浸在完了之中，有时我还会傻傻的发出“咯咯”的笑声。但那个下午，妈妈给我送来了雨披，我很恼火：“哼！我今天不想穿，我也不想穿。好了妈妈，赶紧把它带回家去吧！”但妈妈还是留下雨披，独自走了。

放学以后，我当然也是不甘落后，直接把雨披塞进书包就出了教室。

出了教室了以后的我像一个快乐的小鸟，我一会儿这儿看看，那儿瞧瞧，一会儿这儿走走，那儿跑跑，走走停停，我仿佛进入了童话般的世界：一个优雅的公主在雨中翩翩起舞，像一只蝴蝶一样美丽动人。我想了想又发出了一阵傻傻的笑，我突然感到一阵的冰凉，一看！不由得大跌眼镜：身上能湿的地方都湿了，但我的心事热乎乎的，像一个大暖炉。

爸爸总说我，男不像男，女不像女，像个疯子。但我不管别人怎么说我，手长在我的臂膀上的，我愿意，我也喜欢。这时的雨，又悄悄的滑过我的脸庞，像一个小孩似的调皮，这时的雨珠，是我？还是真正的雨珠呢？我也不知道……

嘿！伙伴们，你们爱雨吗？如果爱，就加入我们的行列，感受雨中的温暖吧！你们听，雨又在歌唱了……

雨六年级作文2

春回大地，雨像春姑娘给大地产生一片生机盎然，一望以往，翠绿色的长袖连衣裙遮盖了全部大地，周边还释放着一种归属于自然界那类清爽的味道，闻着令人沉醉不己，而且还令人十分清新。

春雨

春天到了，春意盎然。春姑娘迈着轻快地步伐向着自然界走去。春姑娘的背后都是鸟语花香的景色，小草挺起了自身那顽强的躯体在哪雨中汲取营养成分;小花闪烁了它那最灿烂的笑容，向着春雨笑容。大家的花蜜传功者但是忙得不可开交哇！但见一只只小蜜蜂从自身的家中出去，想要去外边采蜜，那一股繁华的氛围感染了其他的动物。比如：小松鼠已经勤奋地爬着树采松果吃;小白兔则是找了一片都是青草的地区，吃完起來;而在地面上微不足道的屎壳郎已经做好自己的工作中呢！大家伙儿，可都没闲下来呢！

夏雨

听!池塘里传出一阵儿一阵儿地叫声，原来是池塘里的青蛙呀！青蛙儿时是一个小小蝌蚪，长大以后，不但型体更改了许多，就连叫法也不一样了。青蛙已经帮大家消灭害虫呢。一条银色的小蛇，正慢慢地为池塘边游去，一看，原来是一只不久蜕完皮的小蛇想要去池塘凉爽一下。宁静的夏天，天空中繁星点点周边很平静，一点噪声也没有，仅有那天籁之音，蟋蟀和螳螂的交响曲lr实在太超好听了。给人一种平静的生活环境。

秋雨

秋天来了，马路边很多发黄的叶片竞相落下来了，大马路上的保洁员大姐简直累的够呛。秋天的雨蒙蒙细雨地，像浅尝辄止一样。秋雨的雨滴滴在路面上产生一个湿了的小圆球。滴在已变枯了的小溪中，小溪早已被降水填的浓浓的，小溪叮咚叮咚的欢歌笑语起來。滴在寸草不生的大地上，没多久，就会有小草小花长了出去。雨滴打在你的面颊上，表明雨滴对你的接吻。雨滴虽不容易述说，但他会用行動来证实的。

冬雨

看!四周全是白茫茫的一片，那雄伟的大地，蜿蜒曲折的山峰，都被冬姑娘盖到了一层银色的装裹。外边狂风呜呜呜地叫着，好似有猛兽在门口一样，风一刮在脸部，脸部就有一种刺疼的觉得，不一会脸蛋儿便会被弄红了。冬雨是坚韧地雨滴，打在夹层玻璃上，都是会啪的一声，冬雨滴在大地上，会融成一个小小洞，但一会儿又会被冻住。我们的日常生活有四个四季，而大家的雨也是有四个四季。每一个四季都是有自身的特点、性情，让他们好好地运用自身的优点来保护大自然！

雨六年级作文3

雨，洒落人间，给予人们不一样的情，不一样的爱，我依然坐在窗前，用心感受题记

春雨如诗，细腻缠绵

春雨如诗。听，“嘀嗒嘀嗒”春雨从天而降。一滴、两滴有人说，春雨如诗，如一首节奏明快的赞美诗，吟咏着，慨叹着。

“随风潜入夜，润物细无声”，春雨淅淅沥沥地下着，滋润着世间万物。在朦胧的烟雨中，小草慢慢地复苏，露出点点绿意；柳梢静静装扮，吐出颗颗绿芽；花朵悄悄开放，绽出些些色彩在充满诗意的春雨中，到处生机勃勃。

夏雨如歌，酣畅淋漓

夏雨如歌。瞧，夏雨的歌开始奏响了它的前奏

空气热得人透不过气，所以很多人知道快要下雨了，都不敢走出家门，树上的知了，也举手投降：“好热呀，好热呀，要热死了！”

终于，雨哗啦啦地“泼”了下来：“哗啦啦哗啦啦”这雨声的和谐旋律，给你片刻的安宁、和谐；那雨声时而震耳欲聋，时而细小如丝，那感觉可以惊梦，又可以催眠，也可以撩起你的思绪，勾起你对往事的回忆。

路边的泥土上，小草被湿漉漉的水气压弯了腰；小花因为害羞而低下了头；连高大挺拔的红豆杉也开始没了精神，在风的催促下，开始晃来又晃去，心思都不知道飘去了哪里。

夏雨的歌进入了尾声经过漫长的等待，这场雨终于停了。雨后的空气异常清新。空气中夹杂着泥土的味道、带着树叶的清香和雨滴的酸味，令人十分舒服。

秋雨如丝，淅淅沥沥

秋雨如丝。这秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际，朦朦胧胧；这秋雨，如烟如雾潇潇洒洒地扑向了大地的怀抱；这秋雨，淅淅沥沥，像似一幅优美的画卷；这秋雨沙沙，又仿佛一曲动听的弦乐；这秋雨，脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。这秋雨，如线如丝

冬雨如刀，寒冷肃杀

冬雨如刀。不一会儿，雨水就打湿了大地，洼地的积水吹着气泡，大地仿佛在哭泣，路旁的柳树也显得那样的无助、可怜。北风中夹带着雨水，狠狠地痛击所剩无几的 ……此处隐藏6992个字……；摩托车“突突突”迅速地驶过熙熙攘攘的人群，溅起了一朵朵水花；汽车的喇叭也很不耐烦地发出“嘀嘀叭叭”的声音。雷声、雨声、风声、车声交织在一起，汇成了一曲雄壮的夏季午后交响乐。

不一会，雷公公累了似地渐渐停下了手中的鼓棒。随着几阵雷声由近及远，“淅沥沥”的雨渐渐变小了，风婆婆也不知什么时候消了气，悄无声息地走掉了，雨逐渐停了。“呱呱呱”只听到池塘里青蛙欢快地唱着，像是在大声告诉人们雨停了似的。太阳公公从乌云后面探出了笑脸，天色一下子亮了起来，空气也清爽了很多。雨过天晴，远处的天空还架起一座五彩斑斓的“彩虹桥”，真是美不胜收啊！

夏天午后的雨，真好似娃娃的脸说变就变，来得快去得也快啊！

雨六年级作文13

又是美好的一天！又是一个美好的清晨！

看看外面阴得厉害，也没处可去闲逛的，就独自一人搬来一把小凳子，坐在家门口，望着外面宁静的天空，感受着迎面吹来的晨风，不知不觉发呆了……

乡村的早晨没有车水马龙，没有人声鼎沸，没有汽笛长鸣。偶尔能看到的只是几个早起忙碌的身影，能听到几声鸡鸣犬吠。远处连绵的群山时隐时现，近处的天空也显得愈来愈暗。忽然，天边压过来一片又一片乌云，黑压压的。咦，莫非是王母娘娘又派了十万天兵天将来捉拿花果山的孙悟空？那孙悟空在哪儿呢？瞧，挂在树梢的那团云一定是孙悟空的筋斗云吧，风婆婆正张开她的法宝--风口袋用力地吹呢！看来是要收降孙悟空了。

激烈的战斗一开演，下面可不得了啰：树小弟们看到风婆婆如此威风，不禁都吓弯了腰，身体不停地摇晃着，不知是在为精彩的战斗鼓掌还是在喝彩呢！

天上的小雨观众们看到下面如此热闹，也纷纷跳下云朵，像气势恢弘的千万个伞兵从天而降，又像是仙女们撒下的无数颗银豆。

此时，鸟儿也忘记飞了，停在树丫上看呆了；蜘蛛也收起华丽的幔帐，躲在了屋檐下。

雨越下越大，风越刮越猛，风和雨似乎在进行着一场较量，互相追着、跳着，到处印满了他们的脚印，到处都是他们的打闹声、嬉笑声。满世界都是白茫茫的一片。

过了一阵子，风和雨这两个调皮的孩子可能玩得疲倦了，不知道跑到哪里去了。枝头上，许多鸟儿都在开雨后音乐会，蜘蛛又拉起网开始捕猎了。青蛙合唱队可来劲了，扯着嗓子唱了一曲又一曲，像在庆祝丰收的喜悦，又像在倾吐浴后的欢悦。

就这样看着，听着，想着，我在赏雨中度过愉快的半日。很多人在不停地埋怨老天爷又在下雨时，他们根本不知道还有一个傻傻的我。我不管他们，我自有我的快乐……

点评：文字充满生机，天真活泼，充满童趣。表面上写雨，实则写心情。由物到人，这是从《诗经》开始的比兴传统。美中不足的是，写“我”的心情受到雨的感发之处的文字少了一点。蒋捷的词写到“听雨”： “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”堪称经典，可以参考一下。多读诗词，对文字锤炼大有好处。

雨六年级作文14

“萝卜青菜，各有所爱。”每个人都有自己的喜好。有人喜欢益智的棋类；有人喜欢开动脑筋做发明；有人则喜欢充满艺术气息的绘画。而我，就喜欢观雨。每当下雨的时候，我总会倒上一杯奶，吃着甜点，听着音乐，坐在阳台上观赏雨景。

“滴嗒嗒，滴嗒嗒……”雨来啦！雨终于来啦！喜欢雨天的我见到这些小雨滴赶紧准备起下午茶来。“一块巧克力蛋糕，一杯热可可，完美！”我自言自语着，将食物摆在阳台的桌子上，拉了一把椅子坐了下来。戴上耳机，打开阳台的窗户，啊，微风夹杂着雨珠扑到我的脸上，真清爽！我打开了音乐，先小啜了一口热可可，双眼不自觉向窗外眺去。

雨越来越大，豆大的雨珠顽皮的跳跃着，像在得意地说：“我来了个突然袭击，让你们措手不及……”这时，人们个个急着躲雨，有的来不及找避雨处，被淋成了落汤鸡。此时，珍珠般的小雨滴们乘着降落伞，兴奋又激动地蹦了下来。有的蹦进了草丛里，给小花小草们来了个冷水浴；有的跳到大树爷爷的头顶上，在上面欢悦地跳着舞；还有的跳到了小沟里，形成了一条水流汇进小河，它要和朋友们一起飞向向往的大海……瞧，一颗晶莹剔透的雨珠蹦到了我的鼻尖上，看着它在鼻尖上摇摇晃晃的可爱样子，我大声笑了起来。不笑不要紧，这一笑，却把它给晃了下来。我连忙用手去接，还好，接住了。我看着它慢慢融入我的心扉，透进我的血液，顿时，神清气爽。

思绪渐渐拉了回来，我咬了一口巧克力蛋糕，慢慢咀嚼着它的醇香。听着动人的音乐，我有点不满足这些千篇一律的乐章了。突然，耳畔响起一曲“沙啦啦、呼啦啦、呜呼呼、轰隆隆”的交响乐，这简直就是天籁之音，人间的一切音乐是无法与它相比的，我摘下耳机，睁大眯着的眼睛，才知道这并非是一首曲子，而是大自然美妙的琴声。哦，大自然这位奇妙的演奏师，你的琴技太奇妙了！

不知不觉的，蛋糕吃完了，可可喝完了，雨也停了。望着天上的彩虹，我深深地吁了一口气，又吮吸着雨后独有的甘露。

这就是我课余生活中独有的一份爱意，也是我过重学习生活中的一份调剂品。因此，我对“观雨”爱之深切。

雨六年级作文15

周末，如同往常，做完作业，我安静地看书。

不知何时，窗外下起了小雨，淅淅沥沥的。无数的小雨点挣脱开了天空的怀抱，成群结队地投向大地，她们欢快地扭动着晶莹的身子，像一群精灵，又像一丝丝银发，飞舞着，跳跃着。雨丝越来越密，细细柔柔的，慢慢地，大自然的巧手就在天地间织起了一道珠帘，朦朦胧胧，把整座城市笼罩得若隐若现，我突然就沉醉了，沉醉于“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”的人间仙境里。

合上书，推窗远眺。雨点轻盈地落在小路上，“啪嗒”，溅起了一小朵雪亮的水花，还没来得及细细看清，一眨眼，便没了影踪。“嘀嗒”，这是小雨珠和树叶在窃窃私语吗？那碧绿的叶子上躲着一大群雨点儿，他们分明是不安分的孩子，在这个小天地里追逐嬉戏，树叶被惹得“沙沙”地笑，在斜风细雨中摇晃着身子。雨丝斜着吻过平静的河面，立刻，清澈如鉴的河水蠢蠢欲动起来，荡起了层层涟漪。远处，河堤上的杨柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿，秀丽的长发跟着旋律轻舞飞扬，我的思绪就这样随着雨丝飘来飘去。

雨慢慢地大了起来，就像千万把利剑直射大地。她将世间冲洗得一尘不染，树树新翠，枝枝碧染，显得格外耀眼。那些草，那些花，绿得似翡翠，粉得如彩霞，个个扬起了笑脸，含情脉脉。我不禁在想，她应该也会把人的心灵涤荡得清澈透明吧……

雨愈加迅疾猛烈，大地上仿佛飞奔过一群骏马，又似乎是山崖边倾泻而下的一条银河，雄伟壮观。暴雨夹着惊雷，就像一条鞭子狠狠地抽打着大地，“噼噼啪啪”，劈头盖脸地砸向大地，奏响了一首激昂的进行曲。我的心被这豆大的雨珠揪着，仿佛也置身其中，与她们合奏着“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的惊心动魄的乐章。

雨，是我们司空见惯的，她平平凡凡。雨，她又是不平凡的。她是天地间最动人心弦的音乐，她富有灵性，她是有无限的生命力的。她滋润了世间万物，她洗清了大自然的尘埃，也给观雨的人带来了一份美丽的享受和心灵的升华！

观雨，悄悄地成了我的最爱！