实用的五年级科学作文合集七篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的五年级科学作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
如果佛山要建造一个新的科学馆,我想:这个科学馆的外观一定要吸引人,其次馆里的项目除了传统的,还要有创新。
先说说外观吧。我想:它的外观像UFO?像陀螺?总之,它能勾起人们的好奇心,忍不住想进去看看。
然后,这个科学馆一定要有一个专门的天文馆,里面有一些高清望远镜,让人们能遥望遥远的天空。甚至遥望太空,遥望太空里的行星、恒星,观察它们的外观、了解它们,欣赏那里的奇妙的景观。就如同身临其境。
里面还有生物馆、自然馆和历史馆。生物馆里设置一些显微镜,让人们观察显微镜里的微生物,看看它们的样子是怎样的。里面还有一些仿真的化石、恐龙模型,恐龙模型还会做一些简单的动作和发出仿真声音。里面还有一些昆虫标本,在昆虫标本旁,有着这种昆虫的介绍。
自然馆要亲近大自然,把景象设置成大自然里的样子,各种小动物的模型、各种各样的花和树、还有清新的空气和鸟语花香……让人们仿佛置身大自然中;历史馆则要把历史“搬”到现代,让人们了解历史。比如:以前的唐朝、清朝、三国时期的故事,都用电影来反映。
我还希望,科学馆里最好能让每一个人都能亲身体验,比如:静电实验、生物反应、宇宙飞船里的漂浮感觉、龙卷风、海啸……能做多一些能让人们亲身体验的工具。
我想:如果佛山科学馆能在展示的同时,也能宣传环保、节能减排的话,就更好了。比如:可以在自然馆里贴上告示语:绿色——生命之源;树木拥有绿色,地球才有脉搏。如果可以的话,还可以建立一个环保馆。在里面,可以把幻想的未来的悲惨世界制成一段录像,让人们意识到环保的重要。
我想:如果佛山科学馆还能开设养殖馆,就可以让平时很少见到动植物的城里的孩子们,亲身体验一下养育动植物的乐趣了,就好像网络里的“QQ农场、牧场”一样。不仅能引起孩子们的兴趣,还能增加他们的知识。
未来的佛山科技馆会不会和我想象中的一样呢?
从我上学到现在,上过无数堂课,但令我至今仍记忆犹新的,还是那一堂科学课。
那时,正值秋天,空气中弥漫着浓浓的果香,走在林荫小道上,落叶飞舞,像给大地铺了一层地毯,踩在上面,能清晰地听到枯叶嘎嚓嘎嚓地响。
开始上课了,老师拿出了一个正方形的盒子,让大家猜是什么。同学们就热火朝天地说了起来。有的说盒子里装着好多好玩的玩具,有的说盒子里是蜂窝,老师笑了笑,说:“我IQ这么高,都被你们扯低了!”“老师,你快告诉我们吧!”一名急性子同学问道,“求你了!”同学们几乎异口同声地说道。大家都不知道老师葫芦里究竟卖的是什么药。过了一会儿,老师拍了盒子,机智的同学一下子就知道了怎么回事,“切,空的!”“再仔细看看!”老师神秘地笑了笑。“有两个洞。”我脱口而出,“真聪明,这么快就发现了!”老师夸赞道,我的脸立即变成了一个成熟的大苹果。“老师!”“干嘛?”“我要上厕所!”“懒人屎尿多!”原来是苏正兆。这时,神奇的一幕发生了,正对着大孔的苏正兆,正好照到了阳光,另一面的小孔出现了苏正兆倒过来的图,看起来就像苏正兆被砸在了地上,全班顿时哈哈大笑。“这就是小孔成像,是古时候的电影,苏正兆!”老师幽默地说,大家才恍然大悟,原来老师已经在给我们上课,传受知识了,这多么有趣啊!这时,下课铃响了。“哎!”同学们失望极了,没有一个人不觉得课太短了。
这节课,我知道了小孔成像,知道了古代电影怎么放的,第一次真正体会到在轻松愉快、自由活泼的环境中学知识的乐趣。这节课的收获真不少哩!
星期六下午,我无意中发现了一个科学小实验。
先准备两个透明玻璃杯,然后,在两个玻璃杯里面,一个里面盛10/8的清水,另一个杯里方10/5的清水和10/3的盐水,有筷子把盐水搅匀,再在两个杯水里面同时放两个鸡蛋,这时,我发现了盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的,盛清水的杯子里来的鸡蛋是浮着的,这是为什么?
我在电脑上查了一下;原来盐水的密度比水的密度大。举例:十斤的棉花和十斤一样重,但你把十斤棉花放在水里永远是浮着的,十斤铁就恰恰相反。还有一个例子:在世界的某个地方有个死海,四海里面没有任何活物,因为小鱼在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,……非常好玩!
这次的科学实验,让我满载而归啊!
我的梦想是当一名科学家,我想去探索星星的来源,恒星的来源,行星的来源以及超新星的来源……正因为我对科学,宇宙的神秘充满了好奇,所以,我想当一名科学家。
我为了要当科学家,我天天看科技频道,有时候,我把自己最爱看的动画片也错过了。这种忘我的境界,应该能成为科学家吧。但是,科学家也不一定好当,有时候,也会被我妈的几句话打退,但我不会气馁。因为科学家是绝不会被旁门邪道而不坚持真理的',像伽利略这些科学家不也坚持真理吗?难道拥有科学家之梦的人就不坚持真理吗?这只是一方面,还有一方面则是爸爸的鼓励。爸爸也经常陪着我,这样妈妈就不会再说我了,爸爸每次一坐电视机前陪我看电视,我的科学之梦也就离我更近一步,我还能说出以前科学频道演的节目呢!有怪兽《怪僧之谜》、《外星人入侵》……,我知道了超新星和银河系这些东西,虽然只是略知一二,但好歹也比不知道的强。很快,我发现自己变了,我越来越喜欢科学,从略知一下变成了“小博士”,别人一提,我基本上都能答出来,我很喜欢比别人懂得多的感觉。
科学,是无止境的,我们永远也不会料到还会有什么星系会被人类发现,没准还会有异空间呢。就算有,也要把它弄懂,这是我的座右铭!
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍,它给了我许多的收获和体会,我非常喜欢这本书!
这本书内容丰富!不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍,还有神奇的动物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情节生动有趣;还有用漫画幽默地展现生活中的小实验,以及实验科学原理的讲解,会让读者轻轻松松学到知识。正由于她的丰富有趣,读者都喜欢遨游其中,受益匪浅!
每每我读到书里做小实验的漫画时,都有着做实验的冲动。有一次我根据书中的介绍还真做成了一个喷雾器。首先,把一根吸管折出一个直角,在那个直角上横着剪一下,记住不要剪断,要剪出一个小口子。在一个纸杯上倒一些自来水,不要超过小口,最好在小口下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,啊!还真的有雾了呢?结合书中说明我又查阅了相关的资料,才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。她里面还介绍一些有毒的植物,都带有图片说明,让人看后一目了然。生活中,我经常仔细地观察身边的一些植物,加以对照,探寻有毒的植物,总是无功而返,这才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活,以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样,有时惊险,有时平淡,还有时令人感到伤心,如弱肉强食的自然规律。
《我们爱科学》这本书不仅让我开阔了视野,懂得了许多有关科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐!
我家有我、弟弟、爸爸、妈妈。
我的特点是:跑步比较快。
我弟弟的特点是:话比较多。
我妈妈的特点是:她很勤劳。
我爸爸的特点是:胃口大、喜欢上网。
一天,爸爸心血来潮下厨房烧菜,那一刻也是手不释卷。他那是在看菜谱,嘴里念念有词,吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐妈妈肉怎么切,真像在实验室做试验。“先倒油,油二两。”开始炒菜了,他边读菜谱边操作。“油七分热,肉丝下锅,边咕哝边传呼妈妈递料。妈妈见他那模样,就说:你不是在炒菜是在配方。”这叫科学性。“爸爸回答。看到锅里油冒烟了。他说要料,可”助手“手中的料还没加工完毕,他就发出紧急呼吁了。
每天天不亮,妈妈就起来开始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、扫地。妈妈的身影像风一样迅速地从屋里刮到屋外。
很快,院子里晾满了衣服,处处井井有条。等到厨房里飘出饭香,就会接二连三的传出洪亮的“起床号”“起床啦、吃饭啦……”我还在床上赖着,妈妈像风一样刮到床边“呼的一下子。掀开热被窝:”懒猪,起床了,要迟到了!”“啊!”我吓得“腾”一下子坐起,揉揉眼睛一看,妈妈已经不见了。
妈妈做事快的像风,发起脾气来就像阵雨。不过“雨”来的快,去的也快,不一会儿就“雨过天晴”了。
我想,每个人长大了以后都想成为一个人才,而我则想成为一名科学家,造福全人类。
瞧瞧!现在的地球环境是多么的差呀,海洋污染、森林毁灭、臭氧层被破坏,如果再这样下去是会发生危害的。比如说,如果海洋被破坏,全部的海成为一片死海,那是多么恐怖呀!因为海洋全部成为死海,那样的话,全人类百分之七十的氧气将全部毁灭。想一想那是多么恐怖的事啊……
如果森林被破坏,那么小动物们将无家可归,这样食物链将被打破。如果小鸟没有了家,那么那些害虫将会大量繁殖,它们会啃食草地将森林变成沙漠,人类将无法生存。
如果臭氧层被破坏,太阳的紫外线将照射下来使生物们变异、灭亡……如果臭氧层被破坏了那么天上就会下酸雨,人类再也生存不下去了。
如果我当上了科学家我会让发明一种“海洋清洁器”,他们会自动吸收海洋垃圾,使我们的大海永远保持蔚蓝。
如果我当上了科学家我会发明一个“森林护卫队”,他们每天注意各个地区森林的情况,当发生食物链打破的前兆的时候,它们就会采取相对的方法,如先它们会将濒临灭亡的物体种类收集起来采取dna样本,并创造“抵抗素”这样就安全多了。
如果我当上了科学家我会发明一种“太阳能块”只要把它安在汽车和飞机、火箭等交通工具上,吸收太阳的光,排放的就都是氧气。当然,只要有一丝光就能排放氧气,当晚上的时候或者是雨天,它排放的是对人体有益的其它物质。
如果我成为了科学家,我还会发明更多更多造福人类的东西!
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